Se encontraron dos cartas escritas por ellas y dos sillas que habrían utilizado para saltar al vacío.
La tragedia de dos niñas argentinas ha sacudido la ciudad de Sallent en Barcelona. Gemelas de 12 años cayeron del tercer piso de un edificio, una de ellas murió. La investigación indicaría que saltaron de forma voluntaria y se investiga la causa.
Según informes de los medios locales, se espera que progrese el estado de salud de la segunda hermana que se encuentra en el hospital en estado crítico pero estable.
Los investigadores creen que las hermanas saltaron del balcón voluntariamente. Esta hipótesis fue confirmada por el hallazgo de dos cartas escritas por ellas y dos sillas desde las que podían saltar.
Según fuentes cercanas a la investigación, la policía está analizando actualmente dos documentos escritos a mano y, basándose en los primeros rastros, descartan una acción criminal.
Fuentes del Ayuntamiento de Sallentá explicaron que las hermanas formaban parte de una familia argentina que vivía en la ciudad desde hacía más de dos años. Según informes de los medios locales, tiene un hermano menor y su padre estaba en casa cuando ocurrió el incidente.
En el lugar del hecho estuvieron presentes efectivos del SEM, la policía catalana y varias patrullas de la policía local de Sallentá. En el lugar se descubrió que una de las niñas había fallecido a causa de las graves heridas provocadas por la caída. La autopsia se llevará a cabo en las próximas horas. Mientras tanto, su hermana gemela fue estabilizada y trasladada en estado grave al Hospital Pak Tauli de Sabadell.
Testimonios
Un vecino de las niñas sostuvo que eran acosadas en su escuela “por el simple hecho de ser argentinas”. “Son dos criaturas muy bonitas. Sé que tenían depresión y sufrían bullying en la escuela”, afirmó Kevin -el vecino-. Al ser consultado, dijo que no sabía si el centro educativo era consciente de la situación.
Mientras tanto, el Departamento de Educación de la Generalitat informa que el equipo de Asesoramiento y Orientación Psicopedagógica ha puesto en marcha un proceso para ayudar a los chicos en el aula, junto con expertos del Programa de Salud Emocional.