Estudiante de Ciencias Económicas, denunció que los docentes, en sus reclamos contra el gobierno, los utilizan de rehenes y que todo el tiempo mezclan su ideología política con los contenidos que les tienen que dar.
A partir de las distintas movilizaciones y paros que han generado los docentes para expresar su descontento con cómo está manejando el gobierto actual la cuestión docente, un grupo de estudiantes de Ciencias Económicas, denunció que los docentes los utilizan como pantalla para desestabilizar al gobierno.
Así lo comentó Magalí Freu en la 99.9: “estamos cansados de medidas de este tipo, entendemos que tienen derecho a manifestarse, pero nos usan como pantalla para que la comunidad vea su reclamo.”
“La gota que rebalsó el vaso fue cuando nos avisaron que el lunes íbamos a tener historia en una carpa del patio de la facultad.”, explicó Magalí, y agregó que se sientes rehenes de esa situación por la relación asimética que hay entre alumno y docente.
Sin embargo, el problema no es sólo las medidas que toman, si no también el contenido de las clases: “en la clase de historia se tomaron media hora para contarnos por qué adherían al paro y por qué estaban en contra del gobierno.”.
Además, denunció que dentro de las cátedras, hay bajada de línea sobre lo que piensan del gobierno y las medidas de éste: “nos parece poco profesional, ya que tienen que poder discernir su ideología de la clase que nos tienen que dar.”
Entre otras cosas que les preocupan, comentó sobre la reputación de los profesores que dictan las diferentes materias: “tenemos un profesor en Finanzas que está imputado por malversación de fondos públicos, y más allá de si es culpable o no, nos parece poco ético que siga dando clases, y que la facultad de lo permita.”
“Hay muchos que piensan como nosotros pero nadie tiende a movilizarse o quejarse, porque están cómodos, porque no se involucra o no perciben esa bajada de línea por parte del docente.”, concluyó.