Luis Distefano: “En los términos planteados por el gremio, es un paro encubierto”

El Secretario de Educación de General Pueyrredón indicó en la 99.9 que se descontará el día de trabajo a aquellos que se adhieran a la retención de tareas porque no está justificada: “se debe hacer cuando hay una parte que no cumple”.

Una vez más, el gremio de docentes municipales anunció una retención de tareas por el tema bonificaciones luego que la justicia le diera la posibilidad al gobierno de no abonarlas. El Secretario de Educación de la comuna, Luis Distéfano advirtió en la 99.9 que no es legal la medida que adoptarán.

“La retención de tareas es tal cuando hay un incumplimiento por parte del estado, no en función de un reclamo salarial. Se debe hacer cuando hay una parte que no cumple, en estos términos que se está planteando sería un paro encubierto por lo que se descontará el día a aquellos que no vayan a trabajar o incumplan con su tarea de acuerdo al decreto del intendente”, indicó adelantando lo que sucederá.

Además, el funcionario se refirió a una serie de reuniones que mantuvieron junto al Secretario de Tecnología e Innovación, Sergio Andueza, con funcionarios del gobierno provincial y nacional buscando traer nuevas tecnologías a la ciudad: “tuvimos varias reuniones con autoridades educativas de provincia y nación junto al Instituto Nacional de Educación Técnica para incorporar impresoras 3D y robótica para que puedan acceder los alumnos. También queremos incorporar más espacios de trabajo de robótica y programación en los barrios”, contó.

Esto tiene que ver con una modificación curricular que lleva, lentamente, a la incorporación de estos elementos desde el jardín de infantes: “las herramientas que se les dan, no quiere decir que seguirán una carrera en el área específica. Lo que buscamos es desarrollar el pensamiento crítico a través de estas experiencias desde el jardín de infantes sumado a lo que la provincia ha definido en el diseño curricular, que desde el nivel inicial los chicos tengan acceso a la robótica”. 

Las gestiones tienen que ver con ampliar un poco lo que ya está en marcha e incluso destacó uno de los establecimientos que trabaja estas especialidades: “la Técnica 5 tiene la tecnicatura en lenguaje informático, de los grupos de la secundaria se ha trabajado en diferentes proyectos, uno tiene que ver con un nanosatélite y otro de tecnología para el campo. El compromiso de los docentes es fundamental en esto”, concluyó.