Pantallas, infancia y autoridad: “Estamos hipotecando el desarrollo motor de una generación”

El pediatra Sergio Snieg, integrante del Comité Nacional de Pediatría Ambulatoria de la Sociedad Argentina de Pediatría, advirtió en la 99.9 sobre el impacto del uso excesivo de dispositivos en niños y adolescentes. Señaló que la pandemia profundizó un problema que afecta el desarrollo físico, cognitivo y social, y remarcó que “el gran premio no puede ser el celular, sino compartir tiempo al aire libre”.

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Victoria Zorraquin: “La matemática incluye: cuando no tenés herramientas matemáticas, la sociedad te va dejando afuera”

La directora de Educere-Argentina, Victoria Zorraquin, habló en la 99.9 sobre la crisis del aprendizaje matemático en el país y presentó una propuesta educativa vinculada al Mundial para recuperar conocimientos clave. Advirtió que “más del 60 o 70% de los alumnos no aprenden matemática” y apuntó contra modelos pedagógicos que relegaron la enseñanza explícita.

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